跟隨七個二十多歲的學(xué)生假扮典型的學(xué)生,他們在堪薩斯州托皮卡的高地公園高中學(xué)習(xí)一個學(xué)期。從欺凌和社交媒體的普及到在課堂上取得優(yōu)異成績和適應(yīng)不斷變化的社會標(biāo)準(zhǔn)的斗爭,參與者發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今青少年面臨的新的和熟悉的挑戰(zhàn)和復(fù)雜性。
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